輔導室

 

 

輔導主任 黃麗芬

 

彰化縣立花壇國民中學　輔導室行政團隊
職務
工作內容
電話分機
輔導主任
 1.統籌規劃全校輔導政策與實施方向，制定年度輔導工作計畫與推動重點。
2.督導輔導組、資料組、特教組等業務推展，召開輔導業務協調與檢討會議。
3.推動生命教育、性平教育、職涯輔導、防制霸凌等主題活動。
4.監督學生個案之追蹤與處理，整合校內外輔導與轉介資源，進行跨專業合作。
5.規劃導師研習與增能課程，建立導師間的輔導支援與合作機制。
6.負責重大個案處理決策，啟動校內關懷機制與危機處理流程。
7.與特教組合作推動融合教育與特殊學生支持措施，落實教育平等。
8.與家長、社政、衛政、警政單位等外部資源保持聯繫，共同處理學生輔導事務。
9負責各項輔導行政資料之統整與報送，包括計畫書、成果報告、輔導成效分析等。
10.參與學校行政決策會議，協助推動全校教育政策落實與校務發展。
60
輔導組
 1.針對學業、情緒、人際、行為或家庭等適應困難學生，提供個別輔導與必要轉介服務。
2.協助導師規劃班級輔導課程，推動各類主題式輔導活動（如情緒管理、人際關係、生涯探索等）。
3.設計與執行團體輔導方案，如成長團體、壓力調適、社交技巧訓練等。
4.協助導師與任課教師了解學生問題行為，提供輔導策略與支援。
5.針對學生輔導議題，與家長進行溝通、合作與輔導建議，促進家校合作。
6.規劃與推動生命教育等主題課程與宣導活動。7.執行彈性輔導課程、追蹤學生輔導成效，並協助導師記錄輔導紀錄與追蹤情形。
8.辨識高風險個案，啟動危機處理流程，並與相關資源單位合作介入。
9.推動職涯探索活動、進路規劃、生涯講座與資源提供，協助學生了解自我與選擇未來方向。
10.執行校內各項教育政策與輔導相關臨時任務，協助推動全校性學生支持系統。
61
資料組

1.負責學生基本資料、會談紀錄、個案紀錄等相關輔導資料之建檔、保管與管理。
2.定期整理與分析輔導相關資料，提供導師或任課教師作為學生輔導之依據。
3.建立個案追蹤機制，並辦理畢業學生的生涯發展追蹤調查。
4.規劃並實施性向、人格、學習策略等心理測驗及問卷調查，分析結果並提供輔導建議。
5規劃與辦理家長成長講座、家庭教育宣導等親職活動。
6.辦理性平教育、生命教育相關活動與資源整合。
7.協助技藝教育學生資料建置、學習狀況追蹤與學習輔導。
8.辦理新住民學生及家庭之資料管理與輔導支援相關工作。
9.負責彙整各項輔導業務執行情形，製作報表並定期上傳或回報教育主管單位。
10.編輯與發行與輔導、品德、心理健康等相關的校園刊物或宣導海報。
62
特教組
 1.規劃並定期召開會議，協調全校特殊教育業務及相關資源分配。
2.協助學生進行特教鑑定、就學安置與個別化教育服務規劃。
3.召開IEP會議，依學生需求制定教學與支持計畫，並進行追蹤與修正。
4.提供學生升學、就業或轉銜階段的適性輔導與資源媒合。
5.辦理獎助學金、教育代金、交通津貼及學習輔具等補助申請。
6.規劃資優生甄選、教育方案與修業年限縮短相關事宜。
7.協助普通班教師進行課程調整與教學支援，促進特教與一般教育的整合。
8.推動校內外特教相關宣導活動，規劃特教知能增能課程與研習。
9.建立並維護特教學生資料庫，保存會議紀錄與專業評估文件。
10配合教育部及主管機關政策，推動與執行各項臨時性業務。
63